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走近科學(xué)家|譚蔚泓：砥礪前行，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間：2019/10/28 13:30:35     瀏覽次數(shù)：1185

人物名片
　　譚蔚泓，分析化學(xué)和化學(xué)生物學(xué)家，中國科學(xué)院院士，發(fā)展中國家科學(xué)院院士?，F(xiàn)任湖南大學(xué)教授，化學(xué)生物傳感與計(jì)量學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。連續(xù)五年入選湯森路透全球高被引研究人員名單，先后獲教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、美國化學(xué)會(huì)Florida獎(jiǎng)、湖南省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

人物故事
　　“1977年秋天，國家決定恢復(fù)高考的消息傳出，當(dāng)時(shí)大家奔走相告的激動(dòng)場(chǎng)景讓我至今難忘?！北M管時(shí)間過去了40多年，譚蔚泓回憶起當(dāng)時(shí)的情景，仍然記憶猶新。一年一度的高考即將來臨，近日，記者走進(jìn)湖南大學(xué)逸夫樓，采訪了譚蔚泓院士，聽他聊高考和奮斗的故事。

　　談高考：
　　17歲考上大學(xué)，開啟了全新的人生

　　譚蔚泓出生于湖南益陽的一個(gè)教師家庭，父母思想都很開明，也非常重視對(duì)子女的教育引導(dǎo)。得益于這種潛移默化，他從小對(duì)自然有著濃厚的興趣，讀中學(xué)時(shí)，數(shù)理化成績就很好。但在那個(gè)特殊的年代，譚蔚泓讀完高中后，和許多同齡人一樣，成為了一名知青來到鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。
　　命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在1977年。“當(dāng)時(shí)是10月的一個(gè)早晨，生產(chǎn)隊(duì)的上工鐘聲敲過之后，大家在村口集合，一邊等待生產(chǎn)隊(duì)長安排任務(wù)，一邊聽著村廣播播放當(dāng)時(shí)的新聞，這時(shí)突然聽到國家決定恢復(fù)高考的消息。”譚蔚泓說，這消息無異于秋日里的一聲驚雷，青年人都很激動(dòng)，可謂“久旱逢甘霖”，父母更是喜出望外，趕緊叫他讀書復(fù)習(xí)功課。

　　從消息傳出到正式高考，中間只有四十來天。于是，白天譚蔚泓照常出工參加勞動(dòng)，晚上和大自己兩歲的姐姐一起復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)已進(jìn)入冬季，洞庭湖區(qū)農(nóng)村的夜晚特別寒冷，但因?yàn)橐婚T心思都放在看書學(xué)習(xí)上，譚蔚泓并沒什么感覺。

　　“我當(dāng)時(shí)高考的心情和現(xiàn)在許多考生差不多，既感到新奇與興奮，又有些緊張和不安。”譚蔚泓回憶，當(dāng)年的高考是各省單獨(dú)命題，理科考4門：語文、數(shù)學(xué)、政治，物理和化學(xué)是一張?jiān)嚲??？荚嚱Y(jié)束后，他又回到生產(chǎn)隊(duì)繼續(xù)干農(nóng)活。

　　“高考確實(shí)是自己人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。就像一扇久久關(guān)閉的知識(shí)大門，突然有一天轟然開啟，讓我們這一批求知若渴、試圖改變命運(yùn)的青年人蜂擁而入?！彼χ嬖V記者，收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，自己正在田間干活，生產(chǎn)隊(duì)長突然而至，扔給他一個(gè)厚厚的信封。更令人興奮的是，他和姐姐都考上了大學(xué)。“那一年，我剛好17歲，成為恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，可以說是那個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者，從此開啟了一個(gè)全新的人生。”一年一度的高考，譚蔚泓建議，考生們放松心態(tài)就能考出好成績。

　　談大學(xué)：
　　機(jī)會(huì)得來不易，大家爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)

　　譚蔚泓的求學(xué)路并非一帆風(fēng)順，但他從未放棄過學(xué)習(xí)深造的夢(mèng)想。這種執(zhí)著跟知青歲月分不開?！霸谂c農(nóng)民的接觸中，培養(yǎng)了自己不畏艱難、吃苦耐勞的精神，這些使我在日后的人生路上，遇到任何困難都能咬牙堅(jiān)持、迎難而上。并且人生經(jīng)歷也給了我一種信心：世界上沒有克服不了的困難。”譚蔚泓告訴記者，到農(nóng)村勞動(dòng)的那段時(shí)間，他還保持了讀書的習(xí)慣?！白x書常常使人忘記辛苦和疲勞，讓我對(duì)未來充滿憧憬，并立志做一個(gè)有夢(mèng)想的人。”

　　寶劍鋒從磨礪出。從1978年3月進(jìn)入湖南師范大學(xué)化學(xué)系學(xué)習(xí)，到1992年獲美國密歇根大學(xué)博士學(xué)位，再到在生物分析化學(xué)和分子醫(yī)學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)研究中取得豐碩成果，努力和堅(jiān)持始終是必備因素。他說，那時(shí)讀大學(xué)，大家都十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒、爭(zhēng)先恐后。學(xué)校每晚10時(shí)熄燈，他就在路燈下看書，一站就是幾個(gè)小時(shí)。清晨，他又早早起床，在操場(chǎng)跑幾圈后就去岳麓山晨讀。書包里總是裝滿書籍，由于書包過重，導(dǎo)致自己的肩膀都變得不一樣高。學(xué)習(xí)上多下了功夫，成績自然就好。大學(xué)四年的努力學(xué)習(xí)，為他后來的繼續(xù)深造和科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　談教育：
　　增強(qiáng)了自信心和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力

　　在采訪過程中，譚蔚泓多次提及要“感謝老師，感恩教育”。“是教育改變了我的人生態(tài)度，增強(qiáng)了對(duì)自己的信心和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力?！彼锌溃粋€(gè)人要做成事情至少需要具備兩個(gè)因素：對(duì)外部世界的全面認(rèn)知和一種來自于內(nèi)心的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。而教育恰恰擴(kuò)大了他對(duì)外部世界的理解，增強(qiáng)了他的認(rèn)知能力。“教育讓我知道了生活的邊界遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)小小的村莊和家里的鍋碗瓢盆，以及一日三餐的煙火塵世，使我充分地挖掘了自己的潛能。”

　　“我真心覺得，每一個(gè)人，不管年齡多大，都有做夢(mèng)的必要性和可能性。只有夢(mèng)想才能驅(qū)動(dòng)你前進(jìn)，只有夢(mèng)想才能讓你收獲一個(gè)更加快樂、更加美好、更富挑戰(zhàn)的生活?！弊T蔚泓說，無論是自己參加高考、在艱苦的情況下快速成長，還是從湖南大學(xué)一名普通講師的崗位中跳出去，只身到海外學(xué)習(xí)深造，都是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。“是教育和夢(mèng)想成就了我的快樂人生觀，也為我提供了一個(gè)精彩的外部世界?！辈稍L臨近結(jié)束，譚蔚泓語重心長地說道。

　　寄語學(xué)子
　　回顧自己的青蔥歲月，從一名恢復(fù)高考后的首批大學(xué)生到今天成為一名科技工作者與大學(xué)教師，我深切地體會(huì)到，不管什么時(shí)候，人都要有夢(mèng)想，要對(duì)自己充滿信心；“天生我材必有用”， 不管做什么事情，都要勤奮努力，不忘初心。只有懷揣著一顆有夢(mèng)想的心才能快樂工作，幸福生活。即使前方的路布滿荊棘，也要砥礪前行，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。